Конспект для дошкольников знакомство с ударением

Конспект логопедического занятия по теме Ударение

конспект для дошкольников знакомство с ударением

Алла Бикмаева Конспект занятия по обучению грамоте «Знакомство с ударением». Образовательная область «Речевое развитие». Знакомство детей с понятием "Ударение" Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста по предшкольному. Я предлагаю вашему вниманию конспект занятия по теме Ударение, у дошкольников часто формируется только опытным, практическим путем.

Конспект занятия в старшей группе по развитию речи "Понятие об ударении"

Дать понятие об ударении и ударном слоге. Упражнять в определении ударного слога. Закреплять умение делить слова на слоги.

Садятся те, кто назовёт слово, состоящее из одного слога. Повторение изученного о предложении, слове, слоге. Ребята, кого вы видите на картинке? Составьте предложение по картинке. Из чего состоит предложение? Посчитайте, сколько слов в предложении?

Конспект занятия по обучению грамоте «Ударение» (подготовительная группа)

Какое первое слово, второе, третье? Как обозначим каждое слово? Какой знак поставим в конце предложения? Можем ли мы разделить слова на части?

конспект для дошкольников знакомство с ударением

Как называются эти части? Произнесите первое слово по слогам. Как показать это на схеме? Далее проводится аналогичная работа с каждым словом. Ребята, хотите узнать, какую книгу читает мальчик? Вам знакома эта книга? А вы знаете, когда Буратино учился говорить, он не мог произнести сразу всё слово целиком, а говорил по слогам. Давайте с вами представим, что я-папа Карло, а вы-Буратино. Я буду называть слово целиком, а вы-по слогам. Так как Буратино умеет говорить по слогам, сегодня он будет моим помощником.

конспект для дошкольников знакомство с ударением

Воспитатель показывает детям куклу Буратино. Буратино хочет проверить, как вы научились делить слова на слоги. Так помирились буквы или нет?

  • Конспект занятия в старшей группе по развитию речи "Понятие об ударении"
  • Конспект логопедического занятия по теме «Ударение»
  • Конспект занятия по обучению грамоте «Знакомство с ударением»

Кто же их помирит? Я думаю, он сможет нам помочь.

конспект для дошкольников знакомство с ударением

Как вы думаете, где живет волшебник? А вот и замок. Ребята, что это за решетка? Как же нам попасть в замок? Найдите в своих тетрадях такую же картинку.

Сколько в этом слове звуков? Учитель — логопед произносит слово, выделяя каждый звук. Дети обозначают его в тетради фишкой. После выделения звука, обращает внимание детей на приближение замка. Сколько согласных звуков в этом слове? Замените фишку на букву. Молодцы, к замку близко подошли, но что-то мешает идти дальше?

На экране появляется замок. Мы сможем войти в замок, если висит замок?

конспект для дошкольников знакомство с ударением

Что нам нужно для этого сделать? Как нам быть, не знаю. Ребята, предложите, что делать? Учитель — логопед предлагает нескольким детям выполнить самостоятельно звуковой анализ слова. С остальными проводит совместный разбор слова.

Детям, справившимся с заданием, предлагается заменить фишки гласных звуков на буквы. Посмотрите, что стало с замком? Ответы детей Ребята, вы ничего не заметили в этих моделях? Ответы детей Модели слов одинаковые.

Звуки и буквы одинаковые. Получается, слова одинаковые, но обозначают разные предметы. На экране появляется Волшебник Ударение. А вот и волшебник Ударение появился.